Autoretrat

Després de fer el taller de fotografia participativa amb en Pau, havíem d'escollir una fotografia nostra que ens descrivís i  mostrés com som. Jo vaig portar, entre d'altres, aquesta fotografia perquè penso que descriu molt bé la meva manera de ser. Gràcies també als meus companys, que alguns hem van aconsellar que aquesta era la fotografia que més hem descrivia, perquè la veritat és que m'ha estat una mica difícil escollir-ne només una per explicar com sóc. Amb aquesta fotografia vull demostrar el meu bon caràcter i l'alegria que porto dins, que fa que cada dia tingui un somriure a la cara malgrat el que hem pugui haver passat. També es pot veure com en aparença, sóc ja una dona i vesteixo com a tal, però per dins encara porto aquella nena que un dia vaig ser i que mai ha marxat del tot. Quan estic amb els meus amics o familiars i realment em sento a gust, és quan la nena que porto a dins surt i es descobreix perquè la coneguin. Sincerament, em sento molt orgullosa de no haver perdut aquesta nena i aquesta cara infantil que em fa ser com sóc avui, perquè moltes vegades, quan les coses no van del tot bé,  necessitem un somriure i no el tenim. Per això procuro que la gent que esta al meu costat no li manqui mai un somriure. :)

MAPA CONCEPTUAL "ERA DIGITAL"

Primera entrega de la practica final

Primera entrega de la practica final:

1.   Títol de la proposta: L'autisme i les TIC :una millora de les relacions.

2.Components del grup de treball:

Anna Segura, Isaura Roura, Aina Pagán i Anna Vea.

3. Àmbit d’intervenció. ¿A quin col·lectiu es dirigeix?

Educació social especialitzada. Es dirigeix a nens/es o joves amb autisme.

4.Descripció del centre escollit i informació, primer contacte i negociació:

De moment estem en contacte amb el centre Fundació l’Espiga, de Vilafranca del Penedès, ja que l’Anna S. va estar allà de voluntària i ja coneix el seu funcionament, treballadors i usuaris. Gràcies a això estem en fàcil contacte amb ells.

Informació del centre: L’Espiga va néixer l’any 1983 arran de la iniciativa d’un grup de pares i mares de nens i nenes afectats de paràlisis cerebral de la comarca de l’Alt Penedès amb l’objectiu de crear i promoure nous serveis per tal de millorar la qualitat de vida de les persones amb disminució.

Amb el nom d’Associació Comarcal Pro-Disminuïts de l’Alt Penedès quedà legalment constituïda el febrer de 1984, l’actual nom es modifica l’any 2000 passant a denominar-se “Associació Pro-Disminuïts del Penedès”.

Actualment l’Associació i la Fundació gestionen els diferents serveis assistencials atenent un total de 100 persones i tenint en plantilla 80 treballadors.

5.  Descripció de la necessitat:

El nostre projecte va encarat als nenes autistes, ja que creiem que s'ha d'actuar en aquesta discapacitat mental i s'ha d'investigar molt més, perquè l'autisme es un problema difícil de trobar-hi l'actuació, per millorar el dia a dia del nen.

A més a més, igual que la societat evoluciona, els problemes, malalties i discapacitats també, ja sigui en la seva cura o en la seva manera de parlar-los. Així doncs, trobem que les TIC en el nostre projecte són importants, ja que l'autisme afecta las relacions personals i les noves tecnologies aporta maneres diferents de relacionar-nos.

El projecte anirà encaminat a millorar la relació dels nens amb la resta, i a millorar sobretot la relació amb un mateix.

6. Tecnologies que s’ utilitzaran:

Estem investigant encara possibles tecnologies que podríem utilitzar, però els que de moment tenim clars són:

-Eines de la web 2.0: blogs, wikis, xarxes socials.

-Fotografia participativa

-Aplicacions: Iseqüències
7. Objectius de la proposta:

-Millorar la relació amb un mateix

-Facilitar la comunicació amb els altres

-Produir recursos per millorar el dia a dia dels nens/es

-Innovar amb projectes i propostes a través de les noves tecnologies

-Millorar l'estat anímic dels nens/es i la relació amb els seus pares mitjançant activitats amb les TIC

Projecte Omnia: 10 anys d’inclusió social a través de les TIC

Hola a tots i totes!

He escollit el projecte Omnia per a comentar perquè crec que es d'allò més interessant i també em crida molt l'atenció l'àmbit amb el que treballen: les persones en exclusió social.

M'agradaria enforcar el meu futur projecte en un àmbit semblant al projecte Omnia. Trobo que està molt ben plantejat i que ben segur aconseguirà resultats molt positius.

Òmnia és un isnturment per afavorir la participació de les persones per tal de provocar processos i sinèrgies per a educar en un bon ús de les TIC. És un programa preventiu i socioeducatiu que treballa amb les noves tecnologies, entenent-les com a un mitjà de millora i promoció d'una major autonomia personal i un element de participació afavoridor de la cohesió social.

Els seus objectius són:

• Afavorir l'autonomia de les persones mitjançant l'ús de les TIC.

• Afavorir les relacions interpersonals, així com la vinculació de les persones a la comunitat.

• Desenvolupar les habilitats i les capacitats personals i ocupacionals dels usuaris a través de l'accés a les noves tecnologies i de processos de formació i reciclatge.

• Impulsar l'acció coordinada entre el món associatiu, el voluntariat, les entitats gestores sense ànim de lucre i l'acció institucional, per tal de sumar esforços de forma territorialitzada.

• Dinamitzar les diferents associacions del barri perquè accedeixin a la societat de la informació, per tal de poder millorar les seves actuacions i participar en la prevenció i lluita contra l'exclusió social.

• Promoure i reforçar les xarxes existents per afavorir la cohesió social.

Omnia és en definitiva, un projecte que intenta respondre als canvis socials que han aparegut amb la consolidació de les TIC a la nostra societat. Això és un clar reflex de com aquestes noves tecnologies poden beneficiar a tots els ciutadans i ajudar-los a trencar amb les dinàmiques desfavorables amb la que es troben aquells que no poden accedir directament.

Us adjunto enllaços d'interès on expliquen una mica aquest projecte:

http://ictconsequences.net/uoc/societatinformacio/2009/11/11/projecte-omnia-10-anys-d%E2%80%99inclusio-social-a-traves-de-les-tic/

http://www10.gencat.net/sac/AppJava/servei_fitxa.jsp?codi=11459

http://xarxa-omnia.org/

Blog del projecte:

 http://blog.xarxa-omnia.org/odc/page/3/

Per últim, us deixo un vídeo de la inauguració del projecte a Lleida

La meva tecnoautobiografia

Us presento la meva tecnoautobiografia. En aquest vídeo  com podreu veure, hi apareixen un seguit d'imatges i fotografies que d'alguna manera representen les tecnologies al llarg de la meva vida, des de que era simplement un fetus fins el dia d'avui. Gràcies a la realització d'aquest vídeo  ara me'n adono de la quantitat de tecnologia que envolta i ha envoltat sempre la meva vida, sense ser-ne conscient. Quan pensem en tecnologia segurament les primeres imatges que ens venen al cap són les de mòbils, ordinadors, xarxes socials, televisions, etc, és a dir, tecnologies digitals. Però les tecnologies van molt més enllà. Van des de una ecografia, a un viatge, símbols, sentiments, experiències, etc. Hi ha 4 tipus de tecnologies, que també es poden veure en el vídeo:

 -organitzatives (casal, escola...)

 -artefactuals(bicicleta, tren, cotxe...)

 -simbòliques (moneda,senyal, mapa...)

 -biotecnologies (dietes, vacunes...)

 Espero doncs, que us agradi el meu vídeo i podeu identificar els diferents tipus de tecnologies que es troben en ell i que, al cap i a la fi, formen part de la meva vida.

Presentació

Bon dia,

Em dic Anna Vea Dominguez i tinc 20 anys. El darrer curs he acabat els estudis del grau superior d’educació infantil. 

Tinc bastant experiència: l’any passat vaig realitzar les pràctiques del cicle a una escola bressol de Barcelona i aquest estiu he fet el curs de monitors i les pràctiques a un casal del barri Can Peguera, un barri en exclusió social.

El motiu pel qual he decidit fer aquesta carrera és perquè en un futur m’agradaria treballar com a educadora social i poder ajudar a aquesta part de la societat que malauradament està exclosa i no té els recursos necessaris per tirar endavant o per viure mitjanament bé.

Els àmbits d'intervenció que més m'interessen són: persones amb necessitats educatives especials, educació en el temps lliure, acció i intervenció comunitàries, interculturalitat i educació no formal i intervenció en drogodependències.

En referència a la qüestió de si em considero nativa o immigrant digital, la veritat és que no ho tinc gaire clar. 

És veritat que des de ben petita he utilitzat les noves tecnologies, vaig tenir mòbil molt aviat, sempre he tingut ordinador a casa, portàtil, faig varies coses a la vegada com escoltar la televisió i escriure alhora o parlar amb algú, estic registrada en alguna xarxa social, etc. Però tot i així, no les utilitzo per tot. Per exemple, prefereixo llegir llibres de text en paper i m'agrada guardar-los a la meva biblioteca, escriure a mà segons quines coses, escriure de tant en tant alguna carta, etc. I no només utilitzo les fonts d'internet per informar-me d'alguna cosa; també utilitzo els diccionaris, enciclopèdies, vaig a la biblioteca a consultar, als meus pares i coneguts, etc. A vegades també m'agrada desconnectar del món d'internet i no em connecto en un parell de dies.

En conclusió, crec que em considero més una nativa digital perquè utilitzo molt les noves tecnologies i estic al dia de les novetats que sorgeixen, tot i que no les utilitzi constantment i per tot.